初中英语教学的提升途径分析

郭田君

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初中英语教学的提升途径分析

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随着新课程改革的不断深入,对初中英语教学的质量和效率也提出了更高的要求。初中英语教学的目标也不应局限于增强学生对英语知识点的掌握,而是要扩展到学生对所学英语知识的运用过程中来。这就要求对当前初中英语教学存在的问题进行分析,从而提出切实可行的教学质量提升途径。因此,以初中英语教学为研究对象,具有重要理论意义和现实意义。

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来源
《中国校外教育》 |2020年第25期|54-55|共2页
作者
郭田君;
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作者单位

威海市城里中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中英语教学; 提升途径; 探究式学习;

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