高中地理问题式教学应用初探

李爽

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高中地理问题式教学应用初探

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问题式教学注重学生问题意识和探究能力的培养,而这正符合当下新课程改革的观念和要求。在高中地理课程中采用问题式教学,对学生的问题意识的培养、吸引学生的注意力等方面,百利而无一害。因此,在新课程改革背景下,学校和教师应当更新教育教学的方式方法,采取更有效的课堂教学方式。主要探讨高中地理问题式教育的应用,以此有效提高高中地理课堂教学效率。

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来源
《中国校外教育》 |2020年第25期|181-181|共1页
作者
李爽;
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作者单位

吉林省长春市养正高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
问题式教学; 高中地理; 应用;

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