小学中高年级数学应用题教学质量的提高策略研究

宋献荣

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数学学科是小学课程中一门主要的教学科目,而应用题在数学课程中占有着重要的地位,可见,应用题的教学质量对于小学生的发展有着重要的作用。但是,在目前的应用题教学中存在着一些问题,对学生的学习效果和效率产生了不利的影响。因此,数学教师很有必要对自己的教学方式进行调整,积极采取措施,改进教学中存在的不足之处,提高应用题的教学质量,促进小学生的发展。

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来源
《中国校外教育》 |2020年第28期|83-84|共2页
作者
宋献荣;
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作者单位

山东省菏泽市单县单州小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学中高年级; 数学应用题; 教学质量; 策略;

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