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群文阅读在小学语文教学中的应用研究

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摘要

目前,在进行小学语文阅读教学过程中,“群文阅读”是一种具有很大的特色的阅读方式。通过渗透“群文阅读”这一观念,可以大大提高学生对语文阅读的兴趣,提高小学语文阅读教学效率。以小学语文课程教育为研究对象,对怎样才能更好的培养出小学生的群文阅读能力和综合素质能力,提出了有效的途径。

著录项

来源
《中国校外教育（美术）》 |2020年第34期|178-178|共2页
作者
李春梅;
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作者单位

吉林省榆树市五棵树镇中心小学校;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学语文; 群文阅读; 创新思维;

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