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浅议高中语文教学中的人文思想渗透

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语文教学除了工具性之外,还具有人文性.语文的工具性主要是培养听说读写的能力,人文性是通过对古今中外的名著名篇的学习,培养学生的道德素质. 高中生和初中生相比,具有一定的自学能力,并且在人格方面趋于成熟,利用高中语文教学来培养他们的人文素质,对他们以后进入大学,开始独立生活具有重要意义.

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来源
《中国校外教育（理论）》 |2015年第z2期|516-516|共1页
作者
杨琴琴;
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作者单位

宁夏隆德县中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中语文; 人文思想; 道德;

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