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'导学式'教学法在体育教学中的尝试

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摘要

“导学式”教学法的主导思想是教师任务,是“导”而不是“讲”,学生任务是“学”而不是“听”.培养创造思维能力,使学生能自主地经历生疑、思考、联想、想象的认识过程,最终得到“自我实现”.

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来源
《中国校外教育（理论）》 |2011年第z2期|328-328|共1页
作者
全威;
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作者单位

黑龙江省大庆市让胡路区喇嘛甸中学;

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正文语种 chi
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关键词
体育教学; "导学式"教学法; 兴趣;

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