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积极发挥背诵在高职英语教学中的作用

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摘要

英语背诵在现阶段高职英语教学中已遭到严重淡化。本文旨在分析背诵被忽略之根源,重新审视和确立背诵在提高高职学生英语综合学习效果中的地位和作用,并提出了加强背诵应采取的措施。

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来源
《中国校外教育》 |2009年第s2期|271-271|共1页
作者
李丽红;
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作者单位

辽宁装备制造职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
高职; 英语教学; 背诵;

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