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高中语文古诗词教学探究

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摘要

在高中阶段,扎实古诗词教学,能够培养学生的文化涵养、鉴赏能力、写作能力和审美能力.但是,古诗词文学技巧繁多、历史背景复杂,素来是教学难点.本研究有助于教师开展古诗词的教学,有助学学生真正学懂学通高中古诗词.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2018年第3期|74|共1页
作者
丁燕燕;
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作者单位

山西省朔州市朔城区一中;

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正文语种 chi
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关键词
高中语文; 古诗词; 教学研究;

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