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不寻常的一年:全球学校教育观察

         

摘要

2020年新冠肺炎疫情暴发,特殊的健康环境让全世界的学校教育系统面临了前所未有的危机。本书的上篇由OECD搜集了教育系统内可进行比较的数据,跟踪其随疫情发展的变化情况,对比探究了一系列主题:疫情使学生丧失的学习机会和弥补这些机会的应急策略,如何为教师提供工作条件,学校的行政管理和财务状况等。

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