首页> 中文期刊> 《教育界：综合教育研究（上）》 >浅谈初中语文阅读教学现状及提升策略

浅谈初中语文阅读教学现状及提升策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

对于初中生而言，阅读是体现其语文素养的关键所在。高效的阅读教学能够让初中生更好地锻炼听、说、读、写能力。初中语文阅读教学中存在一些问题阻碍了阅读教学质量的提高。所以分析初中语文教学现状，提出合理建议对于我国初中阅读教学水平的提高具有重要意义。

著录项

来源
《教育界：综合教育研究（上）》 |2018年第6期|P.102-102|共2页
作者
韦廷兵;
展开▼
作者单位

广西百色市凌云县泗城镇初级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中等教育;
关键词
阅读能力; 初中语文; 阅读教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈初中语文阅读教学现状及提升策略 [J] . 韦廷兵 . 教育界 . 2018,第016期
2. 浅谈初中语文阅读教学现状及对策 [J] . 李咏梅 . 环球慈善 . 2021,第007期
3. 浅谈初中语文阅读教学现状及对策 [J] . 谢小连 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第016期
4. 浅谈初中语文个性化阅读教学的现状及教学策略的构建 [J] . 曾宪实 . 读与写：下旬 . 2021,第1期
5. 浅谈初中语文阅读教学现状及对策 [J] . 雍辉 . 西部教育研究(陕西) . 2020,第008期
6. 浅谈初中语文阅读教学中的审美教育 [C] . 徐建 . 2020年教师专业发展研究峰会 . 2020
7. 初中语文自主探究阅读教学研究——以乌海市初中语文自主探究阅读教学为例 [A] . 刘立青 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号