如何挖掘和利用小学语文教材中的德育资源开展小学德育教育

李镇刚

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cqvip:如何在小学语文教学中落实新课程标准提出的"培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣"?如何培养学生高尚的道德情操和全面的核心素养?小学语文教师可以尝试从小学语文教材出发,通过深入挖掘教材内容,优化利用教材德育资源,对小学语文教材中的德育资源进行开发和利用,开展小学德育教育。

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来源
《教育界：综合教育研究（上）》 |2019年第8期|P.110-111|共2页
作者
李镇刚;
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作者单位

广西马山县林圩镇片联中心学校;

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正文语种 chi
中图分类 G624.2;
关键词
挖掘; 利用; 小学语文教材; 德资源; 开展; 德育教育;

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