教育外部性的收入效应:基于中国数据的实证研究

梁赟玲; 李波

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人力资本或教育的外部性可以解释为通过学习的溢出效应提高个人劳动生产率.本文从个人收入角度出发,通过分析城市平均的教育水平提高对个人劳动收入的影响来度量教育外部性的大小.运用多年城市住户调查(UHS)和中国健康与营养调查(CHNS)两个不同特点的数据集,采用工具变量、代理变量以及面板数据固定效应模型处理人力资本外部性的内生问题.本文的回归结果显示,教育的外部回报率显著为正,而且城市的平均受教育年限每增加1年,劳动者的工资会增长约7.5％～11％,这一结果具有较好的稳健性.

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来源
《教育与经济》 |2017年第4期|49-57|共9页
作者
梁赟玲; 李波;
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作者单位

中国石油大学(北京),工商管理学院,北京 102249;

北京大学,经济学院,北京 100871;

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正文语种 chi
中图分类各科经济学;教育经济学;
关键词
人力资本外部性; 教育; 溢出效应;

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