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财政公平视角下的基础教育服务均等化分析

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摘要

本文从透视基础教育服务均等化的概念着手,以国际视野比较分析了有关国家的基础教育服务均等化措施.进而在对我国基础教育服务均等化进行现实考察的基础上,立足于财政公平目标,提出了实现我国基础教育服务均等化的基本思路.

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来源
《教育与经济》 |2007年第2期|1-6|共6页
作者
王莹;
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作者单位

中国社会科学院,财政与贸易经济研究所,北京,100836;

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正文语种 chi
中图分类各科经济学;教育经济学;
关键词
均等化; 基本公共服务; 基础教育; 财政公平;

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