关于高职教育'订单培养'中难点与焦点的经济学思考

熊惠平

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高职教育以就业为导向,实行"订单培养"是必由之路.然而在具体实践中,由于"路径依赖"、教育结构与地方经济和产业结构的不匹配、"订单"的刚性约束与学生弹性发展相悖、难以拿到又多又好的"订单"等诸多因素的限制与阻碍,该模式的转换困难重重.对此,要坚定信心,头脑清醒,并通过经济学分析寻找切入点和突破口,使之扎实、有效地推进.

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来源
《教育与经济》 |2005年第2期|24-26|共3页
作者
熊惠平;
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作者单位

浙江工商职业技术学院,浙江,宁波,315012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科经济学;教育经济学;
关键词
高职; 订单; 难点; 焦点; 经济学;

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