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论公办教育投资效率不高的体制根源

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摘要

本文从公共经济学和产权经济学的角度揭示了我国公办教育投资效率不高的体制根源,并指出公办教育投资效率普遍低下是其体制缺陷的必然产物.

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来源
《教育与经济》 |2001年第4期|9-11|共3页
作者
魏捷;
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作者单位

北京师范大学,教育系,北京,100875;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科经济学;教育经济学;
关键词
公办教育; 投资效率; 体制根源; 体制缺陷;

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