教育战略规划的理论模式与系统分析框架初探

张春曙

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正一、导言在当今复杂多变的世界中,教育的环境、需求和供给都发生了深刻的变化,并且这种变化还将继续下去。教育规划工作者应以更积极主动的态度、高瞻远瞩的战略思维和敏锐的目光,在对纷繁复杂的现实生活变化动因和变化趋势进行科学分析的基础上,规划面向未来的教育发展。规划的观念和思路必须有大的转变。近年来,受益于工业发展分析家们的经验,教育规划人员对“战略规划”发生了浓厚的兴趣。

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来源
《教育与经济》 |1997年第4期|P.10-14|共5页
作者
张春曙;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类教育与其他科学的关系、教育学分支;
关键词
战略规划; 分析框架; 理论模式; 教育规划; 要素模型; 关注对象; 规划方法; 教育展望; 战略思维; 系统模型;

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