构建我国学前教育成本分担机制的思考——基于教育成本分担理论的视角

郑益乐

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教育成本分担理论是研究学前教育成本分担机制的重要理论基础.我国学前教育成本分担现状是:国家财政投入增加,但其分担比例呈现下滑态势;家庭成为学前教育成本分担主体;社会分担学前教育成本的能力不强.因此,构建我国学前教育成本分担机制应本着“政府保底、区别定价、弱势补偿”的改革要求,明确政府的投入职责,确保政府主导职能的发挥;家庭合理分担成本;积极引导社会捐资助学;幼儿园应适当分担学前教育成本.

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来源
《教育探索》 |2015年第8期|19-23|共5页
作者
郑益乐;
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作者单位

宝鸡文理学院教育学院,陕西宝鸡721016;

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正文语种 chi
中图分类幼儿园管理;
关键词
成本分担; 学前教育; 教育成本; 分担主体;

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