表象研究新进展及其思考

宋丽波

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表象研究新进展及其思考

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继表象认知理论之后,新近提出的表象活动周期理论对表象进行了更深入的研究,提高了元认知水平,重申表象在问题解决中对目标的计划、管理和调控的促进作用,强调表象活动是一个周而复始的循环动态过程.本文把表象活动周期理论与中国古代传统文化思想作了比较,认为未来的表象应用研究将出现东西方文化高度融合的局面,这将是表象研究发展的新趋势.同时,这也为实施创新教育提供了理论依据.

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来源
《教育探索》 |2002年第12期|75-76|共2页
作者
宋丽波;
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作者单位

北京师范大学心理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
表象; 表象认知理论; 表象活动周期理论; 周易;

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