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结合实际,上好上活通用技术课

         

摘要

文章针对通用技术课程实施过程中存在的学校硬件匮乏、教师专业知识贫乏、学生学习兴趣缺乏三个现实问题,阐述了如何从学校发展实际、教师专业实际、学生身心实际三个方面应对困难。

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