从化学素养说起——对'化学学科核心素养'与'学科核心素养'的思考

吴俊明

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从化学素养说起——对'化学学科核心素养'与'学科核心素养'的思考

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阐述了化学素养的界定、层次以及有关的思维方法.化学素养含有跟社会联系的内容,但不足以满足培养核心素养的需要.学科核心素养是学科教学中应该注意培养的核心素养,是对"三维目标"的超越,不能把化学素养当作化学学科核心素养.学科核心素养的基本组成模块、形成基础、培育关键及其与学生发展核心素养的关系;不同学科核心素养的协同作用以及学生发展核心素养的结构.

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来源
《化学教学》 |2017年第7期|3-8|共6页
作者
吴俊明;
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作者单位

上海师范大学,上海 200234;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
化学素养; 学科核心素养; 化学学科核心素养; 学生发展核心素养;

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