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从美国大学课程设置看我国大学课程的统一和规范

         

摘要

美国大学四年的课程设置大体分为两部分,一部分为前两学年的公共基础课和基础理论课,各高校的课程基本相同;另一部分为后两年的专业基础课和专业课,各高校各具特色。美国大学课程设置的一大特点就是统一规范。这里的统一是指课程编号的统一、学生成绩评定标准的统一;规范是指基本课程设置的规范。本文通过对美国大学课程设置的分析,对我国大学课程设置的统一规范提出几点建议,希望能起到抛砖引玉的作用,为我国高校课程设置的统一规范,促进高校之间、校企之间合作和交流打下基础。

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