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吉尔模式下葡萄牙语口译教学现状及存在的问题和对策——以大连外国语大学葡萄牙语口译为例

         

摘要

葡萄牙语口译在我校大学葡萄牙语专业中被设为大三葡语学生的必修课之一,也是学科建设中一项重要的不可或缺的学科。本论文以大连外国语大学为例,简介吉尔模式下的葡萄牙语专业特色口译课,结合相关文献和问卷调查,分析葡萄牙语口译教学存在的问题与对策,从而更好地探索口译教学的有效途径。

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