在分子生物学教学中探索启用研究生教学助理辅助教学

熊琴; 张晨; 程强

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在分子生物学教学中探索启用研究生教学助理辅助教学

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研究生教学助理（Graduate Teaching Assistant,GTA）制度被国外大学广泛应用于辅助教学,使教学质量得以保障,是教学改革的重要环节。然而,目前我国教学助理制度还处于尝试探索阶段,面临如何进一步完善的挑战。本文借鉴北美地区设置GTA的成熟经验,拟通过在生物科学专业本科分子生物学教学中尝试设置教学助理,期望对高等教学质量的提高具有积极的意义。

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来源
《教育现代化》 |2018年第35期|198-199+233|共2页
作者
熊琴; 张晨; 程强;
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作者单位

1. 南京林业大学生物与环境学院 2. 南京林业大学林学院;

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正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
教学助理; 分子生物学;

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