学习学术:面向学生核心素养发展的学习方式创新

机译：建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则，并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作，信任和尊重的环境。

机译：探索Web介导的基于活动的学习和有意义学习的影响提高学生学习效果，学习参与和学术动机

机译：面向更自信的学习者：与基础学位学生一起使用学术导师

机译：面向信息系统的团队学习理论的发展：对大学，学术界和学术开发人员的启示

机译：在高等教育中为在线学习者提供支持：在在线学习新领域中，学术咨询和学生发展的作用：专业人士的观点。

机译：想学习和可以学习：学术对大学生学术参与的影响

机译：合作学习的组成部分：协作技能和学术群体突发事件对孤立学生社会交往的影响

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：通过使用手册和数字化开发一种学生整体学习发展的生产性学习方法，使教育系统现代化。

机译：提供电子学习档案库的方法和系统，以提高大学生的学习能力和职业发展