我国普通高中学生资助政策执行效果评估——基于2014年全国38个省级单位的实证分析

范晓婷; 曲绍卫; 纪效珲; 周哲宇

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随着我国普通高中学生资助政策体系的建立健全,普通高中阶段的学生资助政策的贯彻落实情况成为政府的关注点之一.为充分了解当前全国普通高中学生资助政策的执行效果并推进资助政策程度进一步完善,研究针对2014年全国38个省级单位开展实证评估研究.评估结果显示,2014年全国普通高中学生资助政策执行效果良好,在意见制定、政策落实、资金管理与监督检查方面成效显著,同时在受助生认定办法、实际资助金额与比例、学生库建设以及宣传教育等方面亟待改进.在此基础上,提出加强我国普通高中学生资助政策执行力度的对策与建议.

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来源
《教育科学》 |2015年第4期|69-74|共6页
作者
范晓婷; 曲绍卫; 纪效珲; 周哲宇;
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作者单位

北京科技大学教育经济与管理研究所,北京100083;

北京科技大学教育经济与管理研究所,北京100083;

北京科技大学教育经济与管理研究所,北京100083;

北京科技大学教育经济与管理研究所,北京100083;

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正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
普通高中; 学生资助; 政策执行效果;

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