对'互联网+'时代的大学生教育和创业思考

洪磊; 秦科

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本文对"互联网+"的时代特色进行了剖析,指出了互联网是信息时代的动力之源.在这种背景下,对大学教育的使命——人才培养、科学研究、服务社会进行了思考.和传统教育不一样的是,"互联网+"时代的教育重点不再是让学生去适应某个工作岗位,而是让他们去创造岗位并且实现自身的社会价值.为了达到这个目的,本文指出,大学教育一定要激发学生的创业热情,同时给予更多的创业指导,例如典型案例分析、团队协作教育、跨行业能力培养,给他们一个良好的创业氛围,让创业者少走弯路,从而孵化更多的创业型公司.

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来源
《教育教学论坛》 |2017年第12期|35-37|共3页
作者
洪磊; 秦科;
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作者单位

电子科技大学信息与软件工程学院,四川成都 611731;

电子科技大学计算机科学与工程学院,四川成都 611731;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
互联网+; 创业教育; 创新创业;

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