关于数学自主学习课的思考

佟伟

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关于数学自主学习课的思考

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义务教育课程计划实施以来，出现了一个开展自主学习课的热潮。然而它对教育实践的推动作用和促进作用依然显现不大。影响课程实施的原因很多，但最终都与我们对自主学习课的理解和认识水平有关。本文从数学教学自主学习课的实质、意义以及如何把握数学自主学习课和数学自主学习的目标四方面阐述了对数学自主学习课理解。对数学自主学习课在理论方面进行了初步探究。

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来源
《教育教学论坛》 |2014年第7期|147-147,148|共2页
作者
佟伟;
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作者单位

辽宁省台安县第二高级中学;

辽宁台安 114100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学; 自主学习; 把握;

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