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新课程理念下小学高年级语文教学的探讨

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摘要

小学语文教学新课程理念对小学语文教学工作的开展具有重要的指导意义。本文以新课程理念为指导，主要从以下三个方面探讨了提高小学高年级语文教学质量的策略：培养学生良好的课外阅读习惯，丰富学生的语文知识储备；充分利用教学资源设备，提高课堂教学效率；重视学法指导，提高学生的自主学习能力。

著录项

来源
《教育教学论坛》 |2013年第45期|125-125,126|共2页
作者
何占雄;
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作者单位

甘肃省临潭县冶力关镇中心小学;

甘肃临潭 747506;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
小学; 高年级; 语文教学; 新课程;

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