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浅谈《现代气候学》课程建设及教学改革

         

摘要

气候学虽然是一门有古老历史的科学,但是现代气候学实质上已变成了许多学科边沿上形成的综合性学科.即现代气候学不能简单地认为是研究大气长期状态及其演变过程的科学,而应当认为是研究气候系统大气圈、水圈、冰雪圈、岩石圈和生物圈等五个圈层的状态及其演变和相互作用过程的科学.作者通过系统介绍南京信息工程大学大气科学学科课程设置及内容,结合自身教学经验探讨了该门课程在课程建设及教学改革中存在一些问题及可能措施.提高本课程的教学质量有助于培养学生的现代气候学的科学素质,让学生在认识大气圈的同时,更了解它和其他圈层的相互作用及其对全球变化的影响,在专业领域内发展学生的智力和创造能力,以更好地迎接南京信息工程大学大气科学学院"双一流"学科的更高要求和新的挑战.

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