能源与动力工程专业学位课程的案例教学设计与实践

潘虹; 周大庆

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cqvip:案例教学是专业学位教育中促进理论与实践融合的重要途径。本文以能源与动力工程专业“机组与设备测试与诊断”课程为例,针对教学过程中存在的案例数量短缺、案例选择普适性不强等问题,提出了对接行业需求、共享科研成果、拓宽教师团队的案例研制思路,并形成了完整的案例建设与评价体系。教学实践表明自主研制的案例教学可以有效提高学生对知识点的理论理解能力,培养学生的创新思维和批判学习能力。

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来源
《教育教学论坛》 |2019年第33期|134-136|共3页
作者
潘虹; 周大庆;
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作者单位

河海大学能源与电气学院江苏南京 210098;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
案例教学; 能源与动力工程; 机组与设备测试与诊断;

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