工程教育专业认证背景下'港口航道与海岸工程专业英语'课程教学改革研究

高俊亮; 刘倩; 魏萍

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工程教育专业认证背景下'港口航道与海岸工程专业英语'课程教学改革研究

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江苏科技大学港口航道与海岸工程专业在2016年通过了工程教育认证.针对认证过程中评审专家所指出的现有课程体系中专业英语教学内容和教学活动存在的不足,该文对"港口航道与海岸工程专业英语"课程教学改革进行了探讨与研究,并且分析了该课程目前所存在的问题,提出了相应的教学改革措施,重新制定了更为完善的教学方案,以提高课程的教学质量及激发该专业学生的学习兴趣.

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来源
《教育教学论坛》 |2020年第44期|183-184|共2页
作者
高俊亮; 刘倩; 魏萍;
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作者单位

江苏科技大学船舶与海洋工程学院江苏镇江 212003;

江苏科技大学船舶与海洋工程学院江苏镇江 212003;

江苏科技大学船舶与海洋工程学院江苏镇江 212003;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
课程教学改革; 工程教育专业认证; 港口航道与海岸工程专业英语;

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