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像对待恋人一样与文本幽会

         

摘要

有一年开学不久,学校有一个外出听课的名额,是去南京听于永正老师的课。我好不容易跟校长争取到听课的机会,怀着几分激动坐上长途汽车。到了听课的会场才知道那天于老师要上的是郑振铎的《燕子》,这篇课文我刚刚上过,印象特别清楚。然而,于老师一开口我就惊呆了。从板画燕子、现场弹奏《春天在哪里》,到指导孩子朗读课文、训练说话,课堂上书声琅琅、议论纷纷,一轮又一轮的高潮激动着我,感染着我。

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