让孩子留恋的课堂

张世明

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让孩子留恋的课堂

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什么样的课堂才是孩子们留恋的课堂？让孩子留恋的课堂是释放自由的课堂。自由是人的天性。孩子的身心是否得到全面、充分的发展，都有赖于他们的自由空间的大小。真正的学习应当是自觉、自愿和自由的学习，在自由的氛围里，孩子的心灵才能自由舒展和放飞。但遗憾的是，对于那种能让孩子体验到自由与欢乐的学习，我们往往认为那根本不是学习。

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来源
《今日教育》 |2013年第11期|52-52|共1页
作者
张世明;
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作者单位

江苏省扬州市八里中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类家庭教育;
关键词
孩子; 课堂; 自由空间; 学习;

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