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“二期课改”:“五大统筹”推进综合育人

         

摘要

2014年,重庆市九龙坡区谢家湾小学“火了”14月7日晚间,一段长达五分钟的学校课程改革新闻,登上了中央电视台《新闻联播》。从春季学期起,谢家湾小学将十多门课程整合成“阅读与生活、数学与实践、科学与技术、艺术与审美、运动与健康”五类课程,实行一名教师教一个班级多个学科,一时引发轰动。

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