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让良好习惯渗透留守儿童每一个细胞

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良好行为习惯不是一朝一夕就可以形成的，尤其对留守儿童来说更是如此。他们自制能力较差，又缺乏父母的引导、督促，一些良好行为习惯容易产生也很易消退。当留守儿童不良行为出现反复时，教师一定要有耐心和恒心，认真分析、查找根源，然后对“症”下“药”。

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来源
《今日教育》 |2013年第5期|55-55|共1页
作者
蔡治文;
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作者单位

重庆市垫江县澄溪小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
留守儿童; 良好习惯; 良好行为习惯; 细胞; 自制能力; 不良行为; “药”; 恒心;

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