首页> 中文期刊> 《今日教育》 >教师的“大气”与“小气”

教师的“大气”与“小气”

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

和人们闲谈，每当谈到教师这个职业时，许多人总是感到老师小气、抠门，个别老师也总是数落着当教师如何辛苦、地位如何低、收入如何少等等。但我却不以为然，谁说教师小气？谁能否定教师的大气？教师的劳动是一种富有创造性的特殊劳动，教师肩负着教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的神圣使命。

著录项

来源
《今日教育》 |2014年第9期|56-56|共1页
作者
吴宝席;
展开▼
作者单位

江苏省沛县第五中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
教师; 大气; 社会主义事业; 教书育人; 民族素质; 创造性; 接班人; 建设者;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教师的“小气”和“大气” [J] . 于迎娣 . 中小学心理健康教育 . 2014,第009期
2. 营造学校“小气候”整体推进形成“大气候”：教育厅关工委对教师进行心理健康教育培训 [J] . 田振山 . 内蒙古教育 . 2000,第004期
3. 大气候小气候 [J] . 庄文达 . 鸭绿江 . 2021,第003期
4. 沸水效应下,重塑教育行业的“小气候”和“大气候” [J] . 曾响铃 . 大数据时代 . 2020,第002期
5. "小气候"与"大气候" [J] . . 财经界 . 2019,第004期
6. 用三维大气-土壤耦合模式进行山地小气修模拟 [C] . 张洪涛 ,傅抱璞 . 第四届全国优秀青年气象科技工作者学术研讨会 . 1998
7. 髙中地理经验型教师与实习生教材运用策略的比较研究——以人教版必修1第二章“地球上的大气”为例 [A] . 尹嫄 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号