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贺小平;
重庆市云阳县教科所;
课堂笔记; 教与学; 对接; 学生; 朝花夕拾; 藤野先生; 回忆录; 文章;
机译:研究生阶段关于多样性和社会正义的教与学:学生对课堂共享的态度
机译:学生对病理学同伴教与学的看法:对修改后的研讨会,鱼缸和互动课堂活动的定性分析
机译:教与学的两位数乘法:课堂实践与个别学生学习的协调分析
机译:注3.0,这是一项辅助技术,使学生在法律上盲目地在课堂上进行笔记
机译:中学生对“教与学倡议”的看法:为每个学生配备笔记本电脑。
机译:有效的师生互动在中学课堂的意见:预测学生成绩有了课堂评分制中学
机译:课堂经验:LE教与学中的复杂性的经验证据课堂经验:LE2教与学中的复杂性的经验证据
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
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机译:在笔记本计算机处于活动状态时将笔记本计算机与扩展坞对接和从扩展坞对接的方法和设备
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