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中职数学教学环节学案导学模式的应用研究

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摘要

数学作为基础教育的一门重要课程,能够在一定程度上提升学生的逻辑思维能力、创新力以及解决问题能力等,为学生全方位发展奠定坚实基础.文章主要以中职学校数学教学作为研究对象,将提升中职学校数学教学质量作为目的,从学案导学模式的应用入手,结合教学实际进行研究分析,希望能够为相关教学工作者提供一定的参考.

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来源
《教育界》 |2018年第1期|130-131|共2页
作者
刘杰;
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作者单位

中山火炬开发区理工学校;

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正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
中职数学教学; 学案导学模式; 应用研究;

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