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陆巧红;
南宁市青秀区刘圩镇中心学校;
课堂提问; 创设问题; 提问技巧; 思维火花;
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:高中课堂教学中培养学生数学问题意识的研究
机译:测量直流电阻瞬变过渡,以汽车燃料中的高速开启过程点燃
机译:老师的提问技巧和学生的批判性思维能力:泰语环境下的英语课堂。
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:基于思维对话(Ttw)模型的学习设备开发相关的教师问题分析以及有关生物科学学习中学生提问技巧的学生问题
机译:轻离子束LmF(实验室微创设备)驱动器的设计问题。
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
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