寓教于乐——试析快乐教学与初中英语教学的融合

陈燕

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在初中英语教学中,教师应以学生的兴趣为着眼点,使学生可以对英语学习的乐趣有一个全新的感悟,让他们在轻松自由的环境中快乐地学习,进而有效提高教学效率.文章简要分析了快乐教学法的内涵,对快乐教学法与初中英语教学融合的意义展开了深入的探究,并创新性地提出了诸多措施,力求为快乐教学与初中英语教学的融合增砖添瓦.

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来源
《教育界》 |2018年第19期|51-52|共2页
作者
陈燕;
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作者单位

安徽省合肥市巢湖市槐林镇沐集中学;

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正文语种 chi
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关键词
快乐教学法; 初中英语; 内涵; 意义; 措施;

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