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浅析初中英语听力教学困境与解决方法

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摘要

听力是人类交际的重要组成部分，也是初中生英语学习的重要内容。在现阶段英语教学中，听力理解通常被认为是被动接受信息的过程，但实际上它是主动获取信息的过程。本文首先阐述听力在英语学习中的重要性，总结当前中国中学英语听力教学现状和初中生听力能力的不足之处，最后提出相应的解决办法。

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来源
《教育界》 |2015年第16期|103-103,104|共2页
作者
刘璐;
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作者单位

南京师范大学;

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正文语种 chi
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关键词
初中英语; 听力教学; 困境; 方法;

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