自信 专长 健康—初等职业教育托起弱势儿童的希望

机译：关于联邦法律第12和20条“高等和研究生职业教育”第12和第20条的修正案

机译：西印度群岛青光眼激光研究（WIGL）：1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效

机译：Oettinger希望补充三个20-20-20目标并加强行业发展

机译：过程安全管理加入或减去20年 - 我希望20年前我所知的以及我们不能再等20年来学习！

机译：根据使徒行传20：7-10，研究如何吸引和留住黑人到基督上帝教会的希望中心。

机译：20-羟基迪克氏菌（20e）信号传导作为疟疾载体的化学控制的有希望的目标

机译：â＆＃x20aC;＆＃x153;希望＆＃x20aC;＆＃x2122;一个人希望＆＃x20aC;＆＃x2122;是你的一代将比我的更明智，更负责任。＆＃x20aC;＆＃x201D;在为年轻人选择灾难文本时有罪的构造

机译：环境健康科学职业教育培训：在环境健康培训计划中使用模块，第20单元

机译：手动夹具，特别是用于组装滴灌设备的手动夹具。手动控制的夹具，特别是用于组装称为“滴头”的滴灌设备的夹具，其特征在于，它包括主体10，在主体10中设置有由手柄34操作的下部滑块30和下部止动件28在上端滑块20之间被界定，该上端滑块20由控制臂14操作并包括壳体24，该上端滑块20被设计为接收并保持必须安装滴头的进料管，该上端滑块20由控制臂14操作。设计成可容纳并保持滴头的盖子的装置，以及由控制臂操作的切割系统18，以切割希望在其中安装该滴头的管道。

机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。

机译：抗体，杂交瘤，转染子，真核或原核宿主细胞，非人类动物或转基因植物，组合物，免疫缀合物，双特异性分子，试剂盒，表达载体和产生人类单克隆抗体的方法，可抑制表达cd20的细胞的生长，杀死小鼠cd20表达细胞，治疗或预防疾病，并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在