小学语文活动课程的实践

顾建锋

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＜正＞语文新课标明确指出:"沟通课堂内外,充分利用学校和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。"为此,笔者以小学苏教版语文第十二册《明天,我们毕业》一课,就如何有效依托文本,开发活动课程,丰富、拓展、深化学科课程,进行了探索。活动实景及设计意图记忆篇第一步,用PPT演示同学们朗读《明天,我们毕业》课文视频。

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来源
《教育（周刊）》 |2018年第22期|69-69|共1页
作者
顾建锋;
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作者单位

江苏省南通市通州区兴仁小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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