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胡卫娜; 孙雪梅;
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机译:博物馆实践在应用艺术家的发展中教育数字化背景下的应用艺术家的专业能力
机译:公共文化设施中的教育传播计划和ICT素养:以山口县艺术与媒体中心的“与艺术家见面2011”教育传播计划为例
机译:路易吉·赞尼内利(Luigi Zaninelli)的《咏叹调》(Aria Festiva)从四个角度进行:作曲家,艺术独奏家,指挥和分析家。
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