浅谈小学语文教学中减负增效的几点做法

毛剑锋

首页> 中文期刊> 《新教育时代电子杂志(学生版)》 >浅谈小学语文教学中减负增效的几点做法

浅谈小学语文教学中减负增效的几点做法

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学阶段的语文教学是一种注重基础字词认识理解，到情感教育目标落实的阶段。通过对小学语文教材的分析，可以发现小学课文大多是以具有教育意义或者启示意义为主的课文。教学目标是通过课文的学习掌握基本字词，理解课文的中心思想，并能够把学到的道理运用到自身身上。例如《通向广场的道路不止一条》要让学生明白碰到困难可以换个角度去思考，多尝试。学习《只有一个地球》后要让学生能够懂得珍惜地球资源、爱护环境。重点在于学生能够学到什么感受到什么，在实际生活中应该怎么应用。随着“双减”政策的落实，提出了减压增效的教学要求，部分教师还未完全理解到如何减压？何为增效？本文将基于小学语文教学整体学科分析，以教学目标为线索，阐述减负增效的几点做法。

著录项

来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2022年第7期|60-62|共3页
作者
毛剑锋;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
双减政策; 减压增效; 小学语文; 语文教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 谈谈小学语文教学中减负增效的几点做法 [J] . 吕江茹 . 读写算：教育导刊 . 2015,第7期
2. 浅谈小学语文教学中“增效减负”策略的实施 [J] . 王燕飞 . 今天 . 2020,第11期
3. 浅谈小学语文课堂教学中的增效减负策略 [J] . 田茂银 . 神州 . 2017,第26期
4. 语文教学中辅差提效的几点做法——浅谈如何提高小学后进生的语文综合素养 [J] . 张敏 . 课外语文：下 . 2014,第2期
5. 浅谈小学语文教学中朗读训练的几点做法 [J] . 康秀艳 . 幸福生活指南 . 2020,第19期
6. 顺应时代要求,减负增效——教学仪器装备现代化、信息化对提升小学实验教学质量之浅谈 [C] . 逢竹琴 . 第五届中国教育技术装备论坛 . 2014
7. 新课程视阈下小学语文作业减负增效策略研究——以沈阳市皇姑区小学五年级语文作业内容为例 [A] . 文永娇 . 2014

浅谈小学语文教学中减负增效的几点做法

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅