如何在小学语文教学中进行口语交际能力的培养

李睬云

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随着我国的新课改在不断地完善,在小学语文阅读教学中,应该注重对小学生口语交际能力的培养,以提升学生的阅读能力, 进而拓展小学生的其他基本能力。教师在实际教学中,应当注重培养学生的口语交际能力,引入新颖、有趣的教学思路,让学生融入到语文学习中。教师还要从长远的角度来教育学生,让学生在欢快的课堂氛围中学习到更多有用的知识,为学生今后走向社会夯实基础。下面就个人在语文阅读教学中遇到的各种问题,就如何提高学生口语交际能力提出几点教学策略,旨在为提高小学生的口语交际能力起到一定的指导作用。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第4期|1-1|共1页
作者
李睬云;
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作者单位

[1]重庆市黔江区正阳镇中心小学校;

重庆409000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学语文; 阅读教学; 口语交际; 能力培养;

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