合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

金琳

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随着新课程改革的不断深入与发展,积极转变教学理念,创新教学模式已成为教师课堂教学过程中所面临的重要问题。小组合作学习主要就是在教师的引导下,将学生划分成不同学习小组,确保每个学生都能够各司其职,通过彼此之间的交流和协作获取知识,并得到能力与素养的提升。将小组合作学习应用在小学语文阅读教学中,能够充分体现学生的主体性,使其积极主动的参与到阅读学习中,从而提升阅读教学效率。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第4期|1-1|共1页
作者
金琳;
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作者单位

[1]凉山州越西县大花乡武警春蕾希望学校;

四川凉山615000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
合作学习; 小学语文; 阅读教学应用;

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