基于教育信息化的小学语文课堂师生信息素养

机译：从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》：对“教育信息化”方向的思考

机译：反复教学的成功：着眼于师生合作以提高政治学教育中的信息素养

机译：在本科护理学课程中绘制信息素养和书面交流结果的图例：图书馆与师生合作的案例研究

机译：从教育信息化视角下的职业教育信息化建设路径探索2.0

机译：有针对性的，基于连接主义的信息素养教学对拉丁裔学生的信息素养技能和图书馆使用行为的影响。

机译：4：基于成功的循证医学基于塔比里斯医科大学的护理和助产士院系成员和PHD学生的信息素养率研究

机译：小学语文课堂教学中师生互动中存在的问题探究

机译：NpEC评估资料手册：沟通，领导力，信息素养，定量推理和定量技能的定义和评估方法

机译：基于师生框架的软目标训练估算下位姿势的方法和系统

机译：深层网络与随机森林相结合的轻量级分类器师生框架及基于该方法的分类方法

机译：基于全景学习系统平台的师生互动教学方法