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不畏浮云遮望眼

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摘要

高三大多数老师都会在题海中总结规律方法,一遍一遍的讲解,讲的口干舌燥,心力交瘁,而听的人则是云里雾里,不知所以然。我一直寻找一种切实可行的方法,既能减轻老师的授课压力,又能缓解学生的听课疲劳,让课堂行之有效,让学生的付出与回报成正比。通过实践我认为高三语文教学的灵魂应在于“落实”和“激励”。

著录项

来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第13期|1-1|共1页
作者
梁玉民;
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作者单位

[1]磐石市第二中学;

吉林磐132300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
高三; 落实; 激励;

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