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顺应童心,回归童道

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做教育的农人,学会等待,学会宽容,学会唤醒与激励,学会优化与塑造,关注孩子的终身发展,保证孩子自然健康地成长,塑造个性鲜明而富有创造力的21世纪合格人才。

著录项

来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第13期|1-1|共1页
作者
唐芝艳;
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作者单位

[1]广东省佛山市顺德区大良顺峰小学;

广东佛山528300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
等待; 宽容; 赏识; 唤醒; 激励; 优化; 塑造;

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